O Campus Canoas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) foi criado pela Lei nº 11.534, de 25 de outubro de 2007, como Escola Técnica Federal de Canoas (ETFC).
Com a reorganização da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, definida pela Lei nº 11.892 de 2008, a ETFC passou a compor o IFRS. No dia 27 de agosto de 2010 iniciaram, oficialmente, as atividades letivas no Campus Canoas.
O IFRS é a única instituição pública de Canoas a ofertar gratuitamente cursos de nível superior, especializações e mestrado, além dos técnicos profissionalizantes integrados ao Ensino Médio. O campus ainda oferece vagas do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja).
Com 13 anos de atuação, o campus possui atualmente cerca de 1 mil estudantes. O ingresso ocorre por meio de processo seletivo (vestibular) para os cursos com Ensino Médio. Para os cursos superiores, além do vestibular, 20% das vagas são preenchidas com candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), do Ministério da Educação (MEC).
Já os cursos de especialização e mestrado possuem ingresso mediante processos de seleção próprios definidos por editais específicos.
Ao ingressar, o estudante pode receber apoio financeiro para suprir necessidades possibilitando sua permanência na instituição e conclusão do curso. Os benefícios da Assistência Estudantil envolvem bolsas alimentação, transporte, saúde, creche, entre outras. Para tanto, uma equipe faz entrevistas e analisa as condições de cada estudante para definir valores.
O IFRS prioriza e incentiva a qualificação dos seus professores. Cerca de 75% do quadro docente é formado de doutores e pós doutores, e 25% de mestres, alguns deles com doutorado em andamento. A maioria é composta de servidores concursados, sendo que alguns possuem contratos temporários como professores substitutos àqueles que estão afastados para qualificação. Atualmente 70 professores e 45 técnicos administrativos trabalham no Campus Canoas.
A qualidade dos cursos reflete na empregabilidade dos egressos. Alguns começam a trabalhar na área que escolheram antes mesmo de terminar os estudos. Além disso, os estudantes também comprovam a excelência na educação por meio de prêmios.
Eles conquistaram, por exemplo, medalhas de ouro na Olimpíada Internacional Sem Fronteiras, na Olimpíada Brasileira de Informática, Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, entre outros prêmios.
Além das atividades de ensino, o Campus Canoas do IFRS também dá retorno à comunidade por meio de projetos de Pesquisa e de ações de Extensão. Outra ação desenvolvida no campus, por exemplo, é a Incubadora Social e Tecnológica de Canoas, a SocialTec, uma incubadora mista, sem fins lucrativos, que se destina a apoiar organizações e empreendedores propiciando-lhes ambiente e condições apropriadas para consolidação de seus empreendimentos.
O futuro do Campus Canoas
Planejamento dos próximos cinco anos, por meio do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), envolvendo as próximas ações em relação à melhoria da infraestrutura e à oferta de cursos e vagas, incluindo a ampliação das vagas dos cursos técnicos integrados ao ensino médio no turno da manhã a partir de 2024.
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI)
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) dos campi do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) está sendo refeito e precisa da ajuda da comunidade para sua execução.
O PDI é um importante documento que é desenvolvido a cada cinco anos e define praticamente todas as ações da instituição. Qualquer pessoa pode sugerir, por exemplo a abertura de um novo curso ou melhorias na infraestrutura do campus.
Para tanto, um formulário eletrônico está sendo preparado e entrará online a partir de 15 de maio. Ele estará à disposição para preenchimento até o dia 4 de julho. As propostas serão avaliadas por comissões específicas e o PDI para os anos entre 2024 e 2028 será publicado no final deste ano.
No formulário estará explicado os eixos norteadores do planejamento como a visão, a missão, os valores e os objetivos estratégicos do IFRS. Muitos desses objetivos estão sendo revisados também por questões que atrasaram as ações de desenvolvimento como os anos de pandemia Covid-19 e a diminuição do investimento em educação do Governo Federal nos últimos anos.
As comissões analisaram, usando uma ferramenta de planejamento chamada Balance Scorecard (BSC), o PDI em vigor (2019-2023) para avaliar o desempenho do desenvolvimento do campus observando o mapa estratégico, os indicadores, as metas e as iniciativas definidas à época.
A importância da participação da comunidade é fundamental para que o PDI seja o mais próximo possível dos anseios e necessidades da sociedade local. Cursos novos podem ser abertos, a orientação de que o campus se aproxime dos percentuais legais definidos na Lei de Criação dos Institutos Federais, que prevê: mínimo de 50% das vagas para cursos de técnicos de nível médio, mínimo de 20% das vagas para cursos de licenciatura/formação de professores e mínimo de 10% das vagas para cursos técnicos voltados à educação de jovens e adultos.
Para tanto, questões importantes como a verticalização das ofertas, ou seja, é mais provável a ampliação de cursos nas áreas em que se tenham professores e laboratórios para comportar a demanda. No caso do Campus Canoas, os cursos são principalmente nas áreas e eixos de atuação de Informática, Gestão e Eletrônica.
As ofertas podem ocorrer desde cursos rápidos, de 200 horas, por exemplo, até mestrado e doutorado. Também serão analisadas questões como os turnos de aulas para os próximos alunos.
Atualmente o Campus Canoas têm 13 cursos somando os técnicos, superiores e as especializações e o mestrado.
Além de ofertas de novas vagas de estudo, é importante que obras estejam planejadas para que quando os recursos financeiros forem liberados, haja um estudo de demanda e de execução.
Um dos exemplos é a contemplação do Campus Canoas com placas de captação solar para geração de energia elétrica.
No PDI em vigor, a instituição tinha esse item planejado e hoje os prédios têm maior eficiência energética.
Para saber mais sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional, acesse o site pdi.ifrs.edu.br.